2011年10月14日下午，英语教师梁乔，代表我教研室在315完成了校级教改示范课。全校教师光临了此次课堂。此次课课题为I am a Nurse，课型为综合听说课，以学生能运用英语有条理地表达护士品质，并体验各种情景下作为护士的情感，学会合作学习为教学目标。教学对象为具备一定英语基础、了解护士品质基本要素的护理171班学生。此次课是英语教改小组基于行动导向教学理念设计的，教学内容贴近学生的岗位需求，教学中应用了任务驱动法、角色扮演法、小组合作学习法等教学方法，配备的学习材料内容丰富，重点突出，简明适用，图文并茂，符合学生的认知水平，特别是配合学材制作了原创的教学视频与音频，将学习内容与学习任务立体、清晰地展现出来，有效地激发了学生浓厚的学习兴趣，课堂气氛活跃。54名学生积极参与并完成老师布置的任务，各小组间竞争激烈。特别是在角色扮演中，学生们展现了他们的青春活力，表演得生动形象，有时让人忍俊不禁，达到了做中学的目的。教学过程始终以学生为主，教师仅作为指导，更加锻炼了学生的自主学习能力。此次公开课不仅体现了梁乔老师的优秀的课堂掌控能力和个人魅力，也体现了我教研室在教改背景下的不断提高的英语教学水平，同时也将使学校教改的观念更加深入人心。此次示范课的成功得到了教务处的大力支持与指导，在此表示衷心感谢！
二〇一一年十月二十日
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