8月8日-11日，由教育部学校规划建设发展中心主办的第10期应用型课程建设大课堂在国家教育行政学院举办。在大课堂主题班会说课大赛中，在一等奖空缺的情况下，我院康复系辅导员吉思佳设计的《端正大学生入党动机》班会说课荣获二等奖，护理系辅导员刘珏杉设计的《让非遗文化为高职生专业素养赋能》班会说课荣获三等奖。

这是第一次将辅导员主题班会说课纳入到课程建设改革中来。教育部学校规划建设发展中心课程建设研究院秘书长张振笋对于高校对辅导员主题班会建设的重要性给予了充分的肯定，他指出主题班会是一种非常重要的引导教育学生的手段和方式，要将主题班会课程化和专业化发展放在了与专业课建设发展同等的地位。其本次大课堂专门将主题班会建设纳入应用型课程建设体系并建立了单独的赛道，其目的是希望从此以后形成主题班会专业化与课程化建设的道路。

对于主题班会开展的形式和方式，张院长也给出了一些建议。他谈到主题班会建设要打破传统的壁垒可思维局限性。主题班会不应该只局限于教室里，形式应该多样化，要注重现代信息技术的应用，同时要尊重学生主体地位，避免说教的形式，使学生成为主题班会的主体，并应注重社会参与，发挥协同育人的效能。

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