为最大限度减少新冠肺炎疫情对学院青年教师培训的影响，学院教师发展中心在疫情防控期间充分利用信息技术开展多形式网络学习活动，确保青年教师在疫情期间“不停学”。

一是积极引导青年教师自主学习。中心十分重视青年教师学习习惯的培养，定期向青年教师发布内容丰富的学习资料，引导青年教师主动关注并持续学习教育教学技巧、专业发展和师资队伍建设等与自身职业发展密切相关的知识，助力自我提升。

二是开展系列网络专题讲座。中心开展了“学习习近平新时代中国特色社会主义思想”“科研项目实施及科研业务办理流程”等专题网络讲座，进一步增强青年教师“四个意识”，坚定“四个自信”，切实以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导我们开展教育科研工作，提升科研水平，强化科研意识和创新科研方法。

三是组织开展网络研讨。中心针对各期讲座、网络自学组织青年教师开展网络研讨活动。青年教师认真学习，积极思考，在考核评价、专业建设、课程建设、信息化建设、校企合作及数据库建设等方面开展了热烈讨论，进一步明确了今后发展的方向与思路。

系列网络学习活动是中心在疫情防控形势下主动求变、积极探索培训新形式的有益探索，今后中心将进一步优化培训机制，丰富培训方式和内容，助力青年教师职业发展与个人成长。