为进一步加强我校学生的文明修身教育，引导学生践行社会主义荣辱观，促进学生形成文明向上的学习生活习惯、自立自强的个性品质和坚定崇高的理想信念，不断提高学生道德修养和受挫折能力，推进校园文明及和谐校园建设，学校决定在全校学生中开展“自尊自爱，自立自强”主题教育活动，具体通知如下：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以社会主义荣辱观为导向，以自尊自爱、自信自立、遵纪守法、勤奋学习、积极进取等为主要内容，通过多形式的实践活动，全面提高学生道德素质，引导学生养成文明修身好习惯，做有社会公德、传统美德和诚信道德的一代新人。

二、活动目的

教育和引导学生树立正确的人生观、价值观和恋爱观，自尊自爱、自信自立、遵纪守法、勤俭自强、勤奋学习、积极进取，促进学生健康成长，为建设文明和谐校园做出贡献。

三、活动主题：明理修身，自强奋发，建设文明和谐校园。

四、成立“自尊自爱，自立自强”主题教育活动领导小组

组  长：姜晓燕

副组长：曾晓奇  黄昌平  李  华  罗天蔚

成  员：邓小利  张前熙  段河军  方晓君  马应安  

李  胜  朱  军  张晓毅  廖巧毅  牟  佳

张  聪  在校专兼职班主任

五、参与对象：全体在校学生

六、活动内容及形式

开展“自尊自爱，自立自强”教育活动，主要突出自尊、自爱、自信、自立、自强、进取、诚信等内容。重点从文明修养、法律意识、社会公德、勤俭自强、勤奋学习、积极进取、心理健康等专题开展探索研究。通过主题班会、专题讲座、职业生涯规划设计比赛、漫画比赛、乒乓球比赛、广播操比赛、篮球比赛、教寝室规范化评比、周末电影等形式开展各项活动，多方面多层次多角度地开展主题教育。

七、活动时间安排：2011年2月——2011年6月

（一）第一阶段：宣传动员阶段（2011年2月份）

活动主题歌：《我相信》。

全面展开“自尊自爱，自立自强”活动宣传工作，播放活动主题歌，大力宣传活动的目的意义，通过升国旗仪式、班会课、校园广播、校园网、“晨曦”校报、橱窗、宣传栏、标语等形式，在校园内营造浓厚的舆论氛围，使全校师生对活动深入人心，为活动的深入开展营造良好的氛围。（负责：学管处  学生会  团委）

（二）第二阶段：具体实施阶段（2011年3—5月份）

三月份：

1、制作“青春自信、自尊自爱、自立自强”宣传单页，包括学生自我保护技巧、如何提升修养、心理课外阅读与链接等，并发放到每位学生进行学习。（负责：学管处）

2、开展全校学生“自尊自爱，自立自强”乒乓球比赛，提高同学们积极向上的人生态度，培养班级的团队精神。（负责：学管处  学生会）

3、在一年级学生中开展广播操比赛。（负责：学管处  公共一教研室  学生会）

4、在二、三、四年级学生中开展校园集体舞比赛。（负责：学管处  团委）

5、周末组织住校学生观看“自尊自爱，自立自强”主题励志电影，以影片来感染激励学生，引导学生树立正确人生观、价值观，提高学生受挫折能力。（负责：学管处  学生会）

6、以班为单位开展“文明修身，自信自立”主题班会，让学生总结自己在学习和生活中遇到的事，表达对“四自”主题活动的理解，并针对学生不文明现象及不良学风进行讨论。（负责：各班级）

7、组织学生学习“自尊、自爱、自立、自强、自信”的名言警句，让学生挑选一句写在自己书上，以鞭策和鼓励学生。（负责：各班级）

四月份：

1、举行全校学生运动会，组织好运动会开幕式表演，激发学生顽强拼搏精神和集体荣誉感。（负责：综合办  学管处）

2、在全校学生中开展男女生篮球联赛，培养学生团队合作精神，增强班级凝聚力。（负责：学管处  公共一教研室  学生会）

3、在全校学生中开展“自尊自爱、自立自强”诗歌朗诵比赛，表达“四自”活动在学生心中的感想。（负责：学管处  公共一教研室  团委）

4、开展教室、寝室规范化大评比。学管处将根据每月的卫生检查、月末大清查以及突检情况，开展星级教室及星级寝室评比。同时加强义务劳动宣传力度，培养学生自觉爱护和维护校园环境的好习惯。（负责：学管处  学生会）

5、开展“珍爱生命，拒绝毒品”禁毒宣传教育活动，让学生深入了解毒品的危害，树立防毒意识，提高自我保护能力。（负责：学管处）

6、开展“树立正确恋爱观”主题班会，主要针对学生的青春期心理进行必要的指导，以帮助学生能以正确的态度对待异性间的感情，树立正确的恋爱观。（负责：各班级）

五月份：

1、开展女生生理卫生知识教育讲座，让学生了解青春期知识的重要性，学会青春期保健常识，懂得如何保护自己。（负责：学管处）

2、在全校学生中开展“文明修身，自立自强”漫画大赛，充分展示我校学生良好的精神面貌和朝气蓬勃的青春气息，同时漫画能警醒自我、启迪他人，并由此提高学生自信心，树立正确的世界观、价值观和人生观，创造美好人生。（负责：学管处  学生会）

3、开展心理健康教育。由心理老师牵头，分别以问卷调查、心理辅导、一对一谈话等形式，提高学生的心理健康水平，解读学生心理存在的问题，引导学生心理的正常发展。（负责：学管处  学生心理健康教育中心）

4、在2011年将实习的班级中开展“自立自强，机会永远留给有准备的人”学生职业生涯规划设计比赛。通过职业生涯规划，强化学生职业理想和就业观、创业观教育，激励学生自立、自强，积极向上。（负责：学管处  招就处  公共一教研室）

5、针对期末考试，开展“诚信考试，从我做起”主题班会，并进行诚信考试签名，以此摆正学生心态，诚信面对考试，杜绝作弊发生。（负责：各班级）

（三）第三阶段：总结展示阶段（2011年6月份）

各班级在本学期期末将活动总结上交学管处，学校将评选 “四自”教育活动先进班级，给予一定的物质奖励和精神奖励，并在全校内进行展示与宣传。

八、活动要求

1、各班级要高度重视，加强组织，按要求的内容和时间有序开展工作，每一阶段每项活动的开展都要有记录，注重实效，不流于形式，要充分调动学生的积极性，要让学生在内心深处有所触动。

2、结合实际，注重实效。各班主题班会要求内容丰富，要结合本班实际情况制定切实可行的计划，认真实施，相互学习，共同提高，务求实效。

3、要求学生及时如实记录好每项活动参与情况及心得体会。

4、所有活动都要形成、保留图文材料，交学管处存档备查。

二○一一年二月二十五日