目的：培养学生学习分析化学的兴趣；培养学生观察能力和动手能力；考查学生独立、规范地测定物质含量的技能；为后续临床课程打下坚实的理论基础和实践技能。
原则：公平、公正、公开。
组织：教务处、公共一教研室、化学组，由公共一教研室和化学组操作实施。
竞赛实施细则
一、竞赛项目
滴定分析操作
二、参赛对象
药剂40-48班、高中药剂1班、检验16、17班、高中检验5班，由各班推选2人参赛。
三、竞赛评委
张晓毅 王镖 伍勇 黄春花 张贵川 邱雯曦
四、时间安排
2011年5月11日下午(13周星期五)
五、地点
化学实验室533。
六、实验物品准备：陈丽
七、评奖办法
1、集体奖：以班为单位，按技能竞赛总成绩排名，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
2、个人奖：按成绩排名，一等奖2名；二等奖4名；三等奖6名。
3、获奖班级及个人均发给荣誉证书，并给相应的物质奖励。
八、竞赛内容及评分标准（附后）
九、竞赛程序
1、参赛选手在3:30PM在531教室等候。
2、竞赛裁判3：40PM到场，由竞赛技术负责教师宣读规则。
3、4:00PM竞赛开始。
4、5：00PM结束。
5、由学校统一组织为获奖班级及个人颁奖。（具体时间待定）
二Ｏ一二年三月
“附件”
《分析化学》技能比赛内容及评分标准
内容：
酸碱滴定法：用0.1000mol/L标准 NaOH液测定待测液（10.00mlHCl），以酚酞为指示剂，滴定至淡红色为终点，平行测定两次。
操作时间：15分钟/人
评分标准
总分：100分
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评 分 细 则 |
分 值 |
得 分 |
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用标准液洗涤滴定管 |
4 |
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用待测液洗涤移液管 |
4 |
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用蒸馏水洗涤锥形瓶 |
4 |
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碱式滴定管的检漏 |
10 |
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标准溶液准确装入碱式滴定管 |
8 |
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碱式滴定管滴前、后无气泡 |
10 |
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移液管将待测液放入锥形瓶 |
4 |
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移液管下端的残留液的处理 |
4 |
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滴定速度的控制 |
10 |
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滴定终点的准确性 |
10 |
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读数的准确性 |
10 |
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数据处理 |
10 |
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是否在规定的时间内完成操作 |
8 |
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操作完毕后，实验用品是否摆放整齐，台面是否整洁 |
4 |
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总 分 |
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实验报告单
姓名： 班级： 地点： 时间：
一、实验记录：
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滴定
次数 |
待测酸溶液体积 |
标准碱溶液的体积 |
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毫 升 |
滴定前 |
滴定后 |
消耗的体积 |
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第一次 |
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第二次 |
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二、数据处理：
当前位置：
