为深度分析我校专业建设现状，全面检视职业教育教学关键要素改革五大任务推进落实情况，扎实推进教学工作评估工作安排，6月10日，学校在1教B403会议室开展教学能力评估——“三说”系列活动之专业负责人说专业。活动由教务处处长唐虹主持，学校副院长章荣、李琴，相关职能处室负责人，各二级学院院长、教学副院长、教学科长及专业负责人、教研室主任、课程负责人等100余名教师参加。
此次专业展示活动中，康复治疗技术、现代家政服务与管理、老年保健与管理、康复治疗技术、药品经营与管理、中药学、智能医疗装备技术、休闲体育7位专业负责人就本专业定位与岗位对接、人才培养模式与课程体系、教学资源与师资队伍建设、培养成效与社会服务教学实施与校企合作等多个方面进行了深度剖析，由二级学院院长组成的评审团队对每个专业的剖析情况提出了宝贵意见。
李琴在总结环节中肯定了各专业负责人的前期工作成效，特别强调，各专业要进一步强化认知，始终将服务区域发展作为职业教育的重要落脚点。她指出，专业建设应从关注校内到服务区域经济、从经验做法到响应最新职教要求、从封闭办学到产教融合，清晰构建服务定位的产业维度、分析能力需求的岗位维度、支撑能力培养的课程维度、构建培养生态的产教维度。
本次“三说”专题活动以述促改、以评提质，为学校各专业搭建了交流研讨、互学互鉴的优质平台，有效梳理了专业建设短板弱项，进一步明晰了职业教育教学改革方向与专业发展路径。下一步，学校将以此次活动为契机，紧扣职业教育改革核心任务，立足区域产业发展需求，持续优化专业布局、完善人才培养体系、深化产教融合育人，全力打造适配地方经济社会发展的高技能人才培养高地。
（供稿：教务处）
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