“十四五”是贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，实现职业教育大改革大发展的关键时期，也是学院实现高质量发展的重要时期。基础医学院按照学院发展规划，在建设周期内提出青年教师全面过“三关”的具体培养要求，旨在完善基础医学师资梯队建设。“过三关”具体分为理论关、实验关和教改关，培养任务从2021年开始，力争在建设周期内完成基础医学院到校不足五年的青年教师的培养任务。通过试讲、理论考核等环节，青年教师在2021年上半年顺利通过“理论关”，并于2021年秋季学期启动“实验关”通关考核。
10月27号下午，基础医学院在5-B313首次开启年轻教师过“实验关”的教学活动，由薛静老师主讲，全程钉钉在线直播与线下听课相结合。基础医学院全员全程与同学一起进课堂认真听课，课后进行积极教学研讨，青年教师深感受益匪浅。通过开展“过三关”任务，有力提高了基础医学院青年教师教学能力、教学改革能力，促进教学质量稳步提高。
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