为了让新进教职工尽快融入学校，熟悉教育教学规律和学校规章制度，提升教学科研能力，修炼高尚师德情操，养成良好的职业行为习惯，10月27日下午，在学校1-B401教室，第三期青年教师素质提升班开班。学校党委书记刘建辉，党委副书记李华，副院长熊骥、黄昌平、罗天蔚，纪委书记李雁梅出席，开班仪式由副院长申奎主持。

在庄严的国歌声中，开班仪式正式开始。申奎首先介绍了第三期青年教师素质提升班的基本情况。本期学员包括2020年9月以来新入职的60名教职工，平均年龄26岁，正值风华正茂，干事创业的大好年龄。

临床医技学院罗洁作为学员代表作了发言，表示要认真落实习总书记“四有好老师”的要求，做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高校教师！

刘建辉对在座的青年教师们提出三点要求：一是要自觉将教师个人成长成才的理想与学校发展、时代要求以及国家富强、民族振兴的“中国梦”有机统一起来；二是要加强职业修养，坚守纪律和底线，尽快熟悉学校的规章制度，遵守意识形态工作的要求、大学教师的职业规范；三是要在学习培训中勤于思考，未来要做一名有理想信念、奉献社会的人。

开班仪式结束后，李华围绕《以习近平总书记“七一”重要讲话为引领争做新时代“四有”好老师》给学员上了第一堂课，她希望新入职教师要增强职业认同，立志做有理想信念的好老师；自觉把师德修养放在首位，修炼高尚情操；在实践中学习，提升职业能力，练就好老师的看家本领，做职业教育发展改革的践行者、探索者、奋斗者，努力把学校建成特色鲜明的高水平一流职业院校。

学校自2019年起，依托教师发展中心，开展了两期新教师素质提升岗前培训。素质提升岗前培训与以往的新教师培训相比，主要有四个变化：一是培训周期从一周的短训调整为1年的系统培训。二是培训内容扩展到师德教育、制度教育、能力提升、质量强化等模块。三是培训方式增加了观摩示范、主题研修、体验教育、实操演练、素质拓展等形式。四是在培训质量保证上，也完善了管理制度和考核方式。